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Clase de (1-2) años Pequeños

Posted by on Feb 23, 2013 in Instalaciones | 0 comments

Clase de (1-2) años Pequeños

Se trata de un aula de 60 metros cuadrados, en la que su distribución espacial es por rincones de juego o trabajo. También tiene mesas y sillas para realizar actividades de mesa (coser, plastilina, pintar, arcilla, puzzles, encajes,…) y material de psicomotricidad y colchonetas para realizar diferentes ejercicio y movimientos libres en el propio aula.

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Clase de (1-2) años Pequeños

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Clase de (1-2) años Pequeños

Se trata de un aula de 60 metros cuadrados, en la que su distribución espacial es por rincones de juego o trabajo. También tiene mesas y sillas para realizar actividades de mesa (coser, plastilina, pintar, arcilla, puzzles, encajes,…) y material de psicomotricidad y colchonetas para realizar diferentes ejercicio y movimientos libres en el propio aula.

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Clases Bebés

Posted by on Feb 23, 2013 in Instalaciones | 0 comments

Clases Bebés

Se trata de un aula de 35 metros cuadrados con acceso directo a través de una rampa al jardín de la escuela, lo que facilita la autonomía de los niños/as. Por estar destinada este aula a los niños/as de 4 a 12 meses, está dotada de cunas en una zona especialmente habilitada para el descanso. Está equipada con tapices y material especial de gateo y psicomotricidad para ayudar a los niños/as en sus primeros movimientos y para realizar estimulación temprana y masajes corporales.

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Clases Bebés

Posted by on Feb 23, 2013 in Instalaciones | 0 comments

Clases Bebés

Se trata de un aula de 35 metros cuadrados con acceso directo a través de una rampa al jardín de la escuela, lo que facilita la autonomía de los niños/as. Por estar destinada este aula a los niños/as de 4 a 12 meses, está dotada de cunas en una zona especialmente habilitada para el descanso. Está equipada con tapices y material especial de gateo y psicomotricidad para ayudar a los niños/as en sus primeros movimientos y para realizar estimulación temprana y masajes corporales.

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Educación Emocional

Posted by on Feb 22, 2013 in Tema Portada | 0 comments

Educación Emocional

Desde Educamundo tenemos como objetivo fundamental el desarrollo de las competencias emocionales del niño/a, el reconocimiento de los sentimientos propios y ajenos y el desarrollo de las habilidades que les van a permitir relacionarse con otros niños/as y adultos de su entorno. Por ello prestamos una especial atención y damos mayor importancia a todo aquello que sirva para favorecer la autoestima y afianzar sentimientos de seguridad y valoración de los demás.

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